向善向上——一个小学生学雷锋的故事(学雷锋,做好人)

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学雷锋,向善向上

雷锋,是一个家喻户晓的名字。他是一个普通的军人,却用自己的行动诠释了什么是“人民好公仆”,成为一个不朽的英雄。他的故事让我们不禁想起那句经典的话,“先要做好人,再做好事。”本文将以学雷锋的好榜样为主题,通过讲述一位小学生的故事来探讨学习雷锋精神对我们的影响。下课铃响起,小学生小杨急匆匆地收拾好书包,她心里焦急地想着今天一定要赶回家帮妈妈做饭。可是,就在她准备往门口走的时候,老师拦住了她,“小杨,等一下,我有一件事情想让你帮忙。”小杨一脸迷茫地看着老师,不知道老师需要自己帮什么忙。老师看着小杨的表情,微笑着说,“今天下午,我们班上要组织一次志愿者活动,去附近的社区帮助那些需要帮助的人们。我想让你负责给老人们送饭,可以吗?”

小杨听了老师的话,想起自己的妈妈也是在社区里做义工的,她便毫不犹豫地答应了老师的请求。老师看着小杨认真的样子,满意地点了点头。到了社区,小杨开始忙碌起来。她提着饭盒,找到了老人们的家门,敲响了门铃。门开了,一个白发苍苍的老人出现在门口,他看见小杨手里拿着的饭盒,欣喜地笑了起来。小杨把饭盒放到老人家里,然后又开始了她的送餐之旅。她发现这些老人们都很善良,她跟他们聊天,听他们讲故事,感觉自己心情格外愉悦。送完饭后,小杨发现社区里有些地方很脏乱差,她开始捡起地上的垃圾,整理路边的花坛,帮助社区变得更加整洁美丽。

小杨在做志愿者的过程中,发现自己的身体力行的行动可以带给别人帮助和关怀,她感到心里充满了快乐和满足。回到家后,小杨觉得自己更有责任感了,她主动帮妈妈做饭、洗碗,因为她明白自己能够做的事情虽然微不足道,但它们能够带来积极的影响。之后,小杨每天都会在做完作业之后去社区做义工,她坚定地相信做好事能够让自己变得更加优秀、更加自信。小杨的积极行动也影响了身边的同学。她向同学们介绍了雷锋的故事,希望他们也能够像雷锋一样热爱生活、关心他人。

小杨的老师也注意到了她的变化。在班会上,老师表扬了小杨的志愿者行动,鼓励全班同学向她学习。随着时间的推移,小杨成为了班级的典范,她用自己的行动诠释了“人民好公仆”这个词汇的内涵。小杨获得了社区的表彰,她也变得更加自信和坚定。她明白自己虽然是一个小学生,但只要有决心和行动,就能够做好事,成为一个好榜样。雷锋的精神不仅仅是一段历史,它更是一个让人肃然起敬、感动万分的存在。学习雷锋的精神,不仅能够让我们从心底里关爱他人,更能让我们更好地认识自己。

学习雷锋的精神,要求我们在日常生活中发现他人的需要,主动给予帮助。这样做不仅能够使他人感受到温暖,也能让自己感受到快乐和幸福。学雷锋,也要求我们在日常生活中培养高尚的品德和良好的行为习惯。只有做好人才能做好事。学雷锋,也要求我们不断提高自己的社会责任感。我们应该认识到自己是社会的一份子,在社会上有着各种各样的责任和义务。学雷锋,需要我们不停地行动。只有把理念变为行动,才能真正成为一个向善向上的人。

学雷锋,需要我们时刻保持一颗感恩的心。感恩社会、感恩他人、感恩生命,这样才能把握好生命的价值,做一个让人尊敬的人。小杨在学习雷锋的过程中,不仅成为了一个好学生、好朋友,还成为了一个热爱生活、关心他人的好榜样。雷锋的故事虽然已经过去了很多年,但他的精神却永远留存在我们心中。学习雷锋,成为一个向善向上的人,这是我们永远的追求。让我们一起学习雷锋,向善向上,用自己的行动点亮身边的世界,让我们一起为这个世界变得更加美好而奋斗。

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